2. APRENDIZAJE: INVESTIGACIÓN SOBRE IDEAS PREVIAS Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

ACTIVIDAD 2.

OPCIÓN B - INVESTIGACIÓN SOBRE IDEAS PREVIAS Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

MIS RESPUESTAS	ALUMNA de 3º de ESO
1. En este momento qué es lo más importante para ti (enumera de mayor a menor importancia siete intereses) (1) futuro profesional (2) salud (3) familia, (4) tiempo de ocio.	1. En este momento qué es lo más importante para ti (enumera de mayor a menor importancia siete intereses) Familia, Salud, Bienestar, Felicidad
2. Si fueras un científico ¿Qué inventarías? Productos de agujeros de gusano y una nave que pudiera viajar a la velocidad de la luz.	2. Si fueras un científico ¿Qué inventarías? Podernos trasportar, y curas para el cáncer efectivas 100%
3. De todo el mundo ¿Dónde crees tú que están los mejores científicos? (Enumera cinco países de mayor a menor) (1) EE.UU., (2) Japón, (3) China, (4), Suecia (5) U.K.	3. De todo el mundo ¿Dónde crees tú que están los mejores científicos? (Enumera cinco países de mayor a menor) Alemania, Gran Bretaña, Reino Unido
4. ¿Qué es la ciencia? Se entiende por ciencia todo saber que se pueda presentar como un conjunto sistemático de conocimientos racionales y cuya validez pueda ser demostrada mediante métodos lógicos o empíricos.	4. ¿Qué es la ciencia? El mayor conjunto de conocimientos que lo explican todo tras unas observaciones, estudios y cálculos; de todas sus ramas.
5. La ciencia es buena o mala, opina. Tengo opiniones contradictorias. La ciencia es buena porque contribuye al desarrollo de la humanidad pero es mala porque muchos de estos avances son perjudiciales para nuestro planeta.	5. La ciencia es buena o mala, opina. Es genial. Sin ella, casi nada tendría sentido.
6. ¿Quién puede desarrollar ciencia? Cualquier persona que aplique el método científico.	6. ¿Quién puede desarrollar ciencia? Una persona muy curiosa e interesada en el tema, que parta de unos muy buenos conocimientos, y se dedique a investigar y probar cosas nuevas que se le van ocurriendo con sentido.
7. A ti ¿Qué te gustaría estudiar? Astrofísica.	7. A ti ¿Qué te gustaría estudiar? Me gustaría aprender sobre la vida marina
8. ¿Qué es una hipótesis? Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación.	8. ¿Qué es una hipótesis? Una suposición.
9. ¿Te gustan la biología y la geología? ¿Por qué? Son las ciencias de la vida y del lugar que ella ocupa, la Tierra. Me considero curiosa y me encanta saber el porqué de las cosas, estas disciplinas contribuyen a ello.	9. ¿Te gustan la biología y la geología? ¿Por qué? Sí, mucho. Porque es muy interesante, ya que todo aparenta ser muy complejo, pero si lo estudias un poco, empiezas a entender el porqué de todo y va pareciéndote cada vez más sencillo de entender y más y más interesante.
10. ¿Crees tú que un bolígrafo haya sido diseñada por un científico? ¿Por qué? Sí, porque la persona que lo diseñó fue capaz de detectar una necesidad y aplicar el método científico para resolverla, aunque no supiera que lo estaba haciendo, estaba aplicando el método científico.	10. ¿Crees tú que un bolígrafo haya sido diseñada por un científico? ¿Por qué? No lo creo. Creo que un científico va más allá de eso.
11. ¿Qué es un fenómeno? Fenómeno es la manifestación del orden natural percibido por el hombre mediante los sentidos.	11. ¿Qué es un fenómeno? Algo que se produce de repente (digamos), y que generalmente nos suele impresionar cuando lo vemos o sentimos.
12. ¿Cómo se puede organizar la información? En gráficas, ensayos, trabajos científicos, tablas, mapas conceptuales, esquemas…	12. ¿Cómo se puede organizar la información? Con un orden para que todo cobre sentido y de ésta manera sea lo más coherente posible para su mejor entendimiento.
13. ¿Cuál sería un primer requisito para desarrollar conocimiento científico? La observación de los fenómenos.	13. ¿Cuál sería un primer requisito para desarrollar conocimiento científico? Yo creo que sería necesario que fuera una persona creativa, curiosa, imaginativa e  inteligente que se cuestione bastante el porqué de algo para llegar al punto de desarrollar un conocimiento científico.
14. ¿Qué te imaginas qué es el método científico? El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre	14. ¿Qué te imaginas qué es el método científico? Las indicaciones y pasos con un orden determinado para poder entender una ciencia.
15. En España ¿se desarrolla ciencia? ¿Dónde? En el CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas), en las universidades, en empresas privadas y en el ejército.	15. En España ¿se desarrolla ciencia? ¿Dónde? Sí. En las universidades, en centros de investigación…etc
16. ¿Qué relación hay entre la ciencia y la tecnología? La tecnología es una consecuencia de la ciencia: Existe una estrecha relación entre ambas, la tecnología es el conjunto de los conocimientos propios de una técnica y a estos conocimientos se ha llegado mediante la ciencia y el método científico.	16. ¿Qué relación hay entre la ciencia y la tecnología? Que la ciencia es necesaria para la tecnología.
17. ¿Crees tú que la ciencia haya provocado algún daño al ambiente? ¿Cuáles? Sí; por ejemplo los avances en medicina han provocado un aumento de la población que está repercutiendo negativamente en la Tierra. Los avances en mecánica aplicada a los transportes han provocado el deshielo de los casquetes polares, la emisión de CO2 por los combustibles fósiles está menguando la capa de ozono etcétera.	17. ¿Crees tú que la ciencia haya provocado algún daño al ambiente? ¿Cuáles? Sí. La ciencia junto con la tecnología ha producido daños y repercusiones en el ambiente.
18. ¿Qué es un experimento? Prueba que consiste en provocar un fenómeno en unas condiciones determinadas con el fin de analizar sus efectos o de verificar una hipótesis o un principio científico	18. ¿Qué es un experimento? Es una novedosa prueba de algo.
19. Escribe todo lo que significa H2O Agua, óxido de dihidrógeno o hidruro de oxígeno. También significa que cada molécula de agua está formada por tres átomos: dos de hidrógeno y uno de oxígeno.	19. Escribe todo lo que significa H2O Hidrógeno, Oxígeno. Monóxido de dihidrógeno; AGUA
20. ¿Qué tipo de gráficas conoces? Histogramas, de sectores, de dispersión, de barras, etcétera.	20. ¿Qué tipo de gráficas conoces?
21. ¿Qué diferencia hay entre una Ley y una Hipótesis? Una hipótesis Es una suposición aceptable que se formula a través de la recolección de información y datos y que intenta explicar algún fenómeno mientras que una teoría es aquello (suele ser una hipótesis) que intenta dar explicación de algún fenómeno y que es aceptada como cierta por la comunidad científica	21. ¿Qué diferencia hay entre una Ley y una Hipótesis? Una ley es algo fijado, y por otra parte, una hipótesis es algo que se supone y que no es seguro, que es dudoso.
22. ¿Dónde puedes hallar información científica? En publicaciones científicas como libros o  revistas, y también en congresos y exposiciones científicas.	22. ¿Dónde puedes hallar información científica? En internet y en libros.
23. ¿Consumirías un producto que no está avalado por la ciencia? ¿Por qué? Depende de qué producto, pero generalmente no porque no aporta las suficientes garantías de que sea seguro su uso por humanos.	23. ¿Consumirías un producto que no está avalado por la ciencia? ¿Por qué? Dependiendo de qué tipo de producto fuera.
24. ¿Cuáles son los pasos del método científico? (1) Observación. (2) Formulación de hipótesis. (3) Experimentación. (4) Emisión de conclusiones.	24. ¿Cuáles son los pasos del método científico? Los necesarios para finalmente entender un conocimiento concreto o ciencia.